Talleres

1. "Fanzines en democracia"  – Prof. y Bibl. Esc. Alexia Lorena Rodas (Puerto Madryn, Chubut)

Duración: 5 Horas, en dos partes, 9:30 a 12:30 y 16:30 a 19:30 

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Cupo: 25 personas (5 horas con corte)

Resumen:
En el marco del "40° aniversario de la Democracia", en este taller analizaremos canciones que hoy son parte de la cultura popular y masiva argentina; y aprenderemos dos técnicas de encuadernación aplicables a la confección de fanzines (publicación de carácter creativo, de autoedición, de autogestión y de auto-publicación, que no admite la censura), para difundir las canciones y reflexiones a las que lleguemos de su análisis.
El taller estará dividido en dos encuentros de 2 horas y media con un receso intermedio (al mediodía).

Recursos que deberían traer los cursantes:
Hojas A4, cartulinas de colores o estampadas N° 5, revistas para recortar, tijeras comunes y con formas, marcadores, adhesivo, sellos, abrochadora, etc.

Horarios: 9:30 a 12:30, se replica 16:30 a 19:30

Cupo: 30 a 35 personas

3. "Reconstruyendo Historias" – Técn. Sup. en Bibl. Elsa Ñanco (Comodoro Rivadavia, Chubut)

Horarios: 9:30 a 12:30, se replica 16:30 a 19:30

Cupo: 15 personas

Resumen:
El taller tiene como objetivo crear libros, agendas, anotadores y pequeños formatos artesanales. Los mismos serán realizados con materiales íntegramente de recicle, como por ejemplos cartones, cds en desuso, cajas de CDs, fotocopias recicladas, recortes de imágenes, etc. Estas producciones se utilizarán para transcribir escritos, partiendo de un tema musical alusivo a los "40 años de democracia en la Argentina".

4. "Las comunidades de lecturas como construcción de ciudadanías más democráticas" – Prof. Verónica Raggio (Ministerio de Educación del Chubut) y Bibl. Iván Ramiro Nicola (CeDIE Neuquén)

Horarios: 9:30 a 12:30, se replica 16:30 a 19:30

Cupo: 30 personas.

Resumen:

Creemos que la lectura es una buena práctica para la construcción de vínculos entre mediadores y estudiantes donde se puede compartir la responsabilidad de formar ciudadanos críticos asumiendo logros y faltantes de la democracia desde el acompañamiento a las trayectorias preescolares para generar una construcción de la misma cada vez con mayor fortaleza y diálogo.
Es esta charla taller nos proponemos desarrollar y reflexionar sobre dos épocas distantes en el tiempo y en las prácticas de lectura. Por un lado la lectura silenciosa, individual, fragmentaria, prográmatica, utilitaria y por fuera de la lentitud –tiempo del pensamiento- la otra, una lectura cuya matriz es posible y necesario cambiar: las propuestas en tiempo presente tienden a configurar un ideario escolar cuyo modelo de lector experimenta el estar con otras/os para construir sentidos sobre las textualidades que también dan forma a la realidad.
Para tal fin, proponemos reflexionar y construir sentidos a partir de los siguientes disparadores:
 ¿Cómo opera nuestro biografema lector en el ámbito escolar y pedagógico?
 ¿Cómo recuperamos esas huellas que no se dan en soledad –al decir de Devetach- para imaginar una escuela atenta a lo contextual desde una matriz comunitaria?
 ¿Será necesario avanzar en estas prácticas solipsistas enfrentados a una biografía que reivindica la necesidad de un otro mediador convocante a pensar sentidos de un texto?

Itinerarios de lecturas propuestos para reflexionar y construir juntas/os para Educación Inicial, Primario y Secundario.

5. "Información jurídica: fuentes y herramientas de búsqueda" – Técn. Sup. en Bibl. Melina Arana y Lic. Silvina Pazos (Dirección de Bibliotecas - STJ Chubut) 

Cupo: 20 personas.

Horarios: 9:30 a 12:30, se replica 16:30 a 19:30

Resumen:
El objetivo del taller es acercar a los participantes a las fuentes principales de información jurídica y a herramientas básicas de búsqueda. Se pretende que los participantes puedan identificar y diferenciar las principales fuentes de información jurídica (legislación, jurisprudencia, doctrina), así como conocer las herramientas de búsqueda más importantes disponibles. Asimismo, se indicarán algunos criterios mínimos para evaluar la calidad de la información.

Es importante destacar que este curso está diseñado para ser inclusivo y accesible para todos los participantes, sin importar su formación previa en el ámbito jurídico. Se fomentará el aprendizaje interactivo, se brindará apoyo individualizado y se generarán espacios de discusión y reflexión para compartir conocimientos y experiencias.

6. "Pica papel" Taller de calado en papel - Prof. Olga Crettón y Lic. Liliana Muñoz (Trelew, Chubut)

Horarios: 9:30 a 12:30, no se replica (solo de mañana).

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Resumen:
El arte y las bibliotecas van de mano. El objetivo del taller de Calado en papel es sumar experiencias que impliquen la interacción con las artes visuales. La técnica del papel calado es de origen china milenaria, que atravesó siglos y países para convertirse hoy en día en tendencia. Esta práctica artística es muy valorada en el campo del diseño y el arte. Se propone utilizar esta técnica como recurso complementario a las actividades propias de bibliotecario como: armado de carteleras, material didáctico, presentaciones, etc. El desarrollo del taller incluye: breve reseña sobre el origen del calado; presentación de la técnica y los tips para su práctica; tipos de papeles y materiales para el desarrollo de la técnica; elaboración de figuras simples (Abecedario); elaboración de una escena de un cuento clásico.

Materiales a utilizar: Hoja de calcar; Bisturí o cutter de precisión y hojas nuevas; Block de hojas de color tipo canson N° 5; 1 o 2 papeles obra de 220/240 g.; Cinta de papel; Tabla o plancha de corte/ cartón gris de 20 x 30 cm.; Lápiz negro – goma de borrar; Regla metálica para corte.

7. "Tips para las redes sociales de tu biblioteca" – Bibl. Esc. y Prof. Liliana Jaramillo (Trelew, Chubut)

Horarios: 16:30 a 19:30, no se replica (solo de tarde).

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Cupo: 25 personas.

Resumen:
¿Redes sociales para mi biblioteca? ¿Las necesito? ...pero hay muchas... ¿Cuál me conviene? y... ¿Qué posteo? ¿Comparto lo mismo en todas las redes?

Estas son la preguntas que nos hacemos generalmente cuando empezamos a incursionar en las redes sociales para implementarlas en nuestra biblioteca. Te invito a compartir en el taller tips para que puedas aplicar en las redes de tu biblioteca y manejarlas de una forma más sencilla, con la posibilidad de que se conozca mucho más en tu comunidad.

Requisitos:
Los asistentes deberán contar con Celular/Tablet con Android/iPhone o Notebook.